UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
Trabajos de Lingüística
ACTIVIDAD DE REFLEXION
¿Cuáles formas distintas de comunicación conoces? Enúncielas.
· Señales
· Oral
· Escrita
· Mímica
· Símbolos
· Gestual
· Con manos
· Emocional
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Redacta tu definición en el siguiente espacio, coméntala con tus compañeros y traten de elaborar una definición en común.
· Es la forma y/o la necesidad de intercambiar ideas, pensamientos, emociones, criterios, etc. Que se la puede difundir por varios medios como por ejemplo: radio, televisión, prensa escrita, internet, etc. Y estos pueden llegar a todo el mundo.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de analizar el ejemplo anterior, elabora un nuevo concepto de la comunicación.
Es la forma de intercambiar ideas, pensamientos, emociones, criterios, etc. Entre barias personas para llegar a un mismo acuerdo pero entendiendo y comprendiendo la forma de pensar de los demás.



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
a) Utiliza los elementos del signo lingüístico y ejemplifícalos con otros casos.
Significado: Moto de Cross
Significante: Moto
Referente: Moto
b) Elabora el diagrama que complete tu ejemplo y coméntalo con tus compañeros.




ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Una vez que estudies el modelo de comunicación, identifica en que otra etapa del proceso de comunicación interpersonal se puede presentar ruido y de qué forma se manifiesta. Ejemplifica mediante un diagrama.

Cuando dos personas están comunicándose mediante cartas y uno de ellos por equivocación escribe con falta de ortografía a la otra persona se le presenta ruido, ejemplo.

Mil nuevecientos nobenta y doz………………Mil novecientos noventa y dos.

El varco se undeo en el mar……………….…El barco se undio en el mar.

Me rovaron la villetera…………………………Me robaron la billetera.









ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
¿Cómo podría manifestarse ruido en los siguientes casos de comunicación?

1. Chat……………..acortando palabras como QENK=CUENCA-
2. Transmisión en vivo por televisión de una conferencia………….que el conferencista se trabe al hablar y no se la entienda nada.
3. Programa radiofónico pregrabado………….que haya sido una mala grabación y haya mucha interferencia.
4. Transmisión de mensajes por e-mail………….que este en un idioma que no entendamos.
5. Teléfono…………interferencia o ruido al hablar.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Redacta el mensaje que captas en cada uno de los enunciados, y mensiona donde los has utilizado o escuchado.

· ¡Lo que a mí me gusta es la lana!
Lo que a mí me gusta es el dinero.
· Échame Aguas.
Avísame si alguien viene.
· La rata esta en el bote.
El ladrón está en la cárcel.
· Al ojo del amo engorda el caballo.
A la vista del dueño va bien el trabajo.
Todos estos enunciados los he escuchado en la televisión.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Comenta alguna anécdota que hayas vivido con personas de diferentes regiones que hablen tu mismo idioma.

Una vez que me fui para el Perú al establecer dialogo con una persona no le pude entender casi nada por su manera rápida de hablar y su raro asentó de voz.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lee el siguiente relato y señala las funciones del lenguaje que aparezcan en el.
Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda a un reloj
Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierna florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperemos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubís; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te ataras a la muñeca y paseara contigo. Te regalan –no lo saben, lo terrible es que no lo saben-, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj col los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.
Fragmento de Historias de cronopios y de famas,
Cuentos completos 1, Julio Cortázar. Ed. Alfaguara, México, 1996.

Funciones del lenguaje encontradas en el texto anterior. Explica tu respuesta.
Tiene las siguientes funciones del lenguaje:
EXPRESIVA O EMOTIVA.- expresa la actitud del hablante hacia lo que está diciendo.
REFERENCIAL DENOTATIVA.- informa escuetamente sobre una realidad.
POÉTICA.- la función sobresaliente del arte verbal; subraya la importancia del lenguaje en sí mismo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
a) Sintetiza en dos párrafos una película que hayas visto recientemente. A continuación platica a tus compañeros el contenido de la película.
Un niño que no podía caminar muy bien y que tenía un leve retraso mental quería estudiar así que su madre lo llevo a que se matricule en una escuela pero no aprobó así que su mama se tuvo que acostar con el director de la escuela para que lo aceptaran, con el tiempo el niño se acostumbro a las burlas de sus compañeros por su enfermedad y solo tuvo una amiga con el tiempo el niño empezó a caminar bien y se convirtió en un gran atleta pero era torpe y por cuestiones del destino fue un hombre muy famoso.
b) ¿Qué diferencias observas entre el lenguaje oral y escrito? Pueden apoyarse en los cuadros anteriores.
Oral: en el uso oral se capta en mensaje a través del oído.
Escrito: En el escrito a través de la vista.
Oral: Es mas parido y ágil.
Escrito: Es mas demorado.
Oral: Utiliza códigos no verbales.
Escrito: Utiliza muy pocos códigos no verbales.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
a) Observa los siguientes ejemplos.
Ese banco está muy grande.
En ese banco dan muy buenos intereses.
Es necesario actualizar nuestro banco de datos.
Luis tiene un absceso en la encía.
Cerraron el acceso a la tienda.
¡Dígale al niño que se calle!
Hubo un accidente en la calle de frente.

b) De acuerdo con la explicación anterior, clasifica las palabras en cursiva y escribe su significado según el contexto.
c) Compara tu resultado con tus compañeros y analiza las diferencias.
Homógrafas
Que la silla esta grande-banco
Dan más dinero que en otros-banco
Memoria de la computadora-banco
Parónimos
Una hinchazón en la encía-absceso
La puerta está tapada-acceso
Homófonos
Silencia al niño-calle
Avenida de la ciudad o carretera-calle


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Observa los grupos de palabras y completa los enunciados con las palabras homófonas, homógrafas o panorámicas que se adecuen al contexto.
Abrazados
Abrasados
Habría
Abría
Acervo
Acerbo
Haces
Ases
Azar
Asar
Hay
Ay
Valla
Vaya
Baya
Botas
Votas
Cegar
Segar

Cien
Sien

Cocida
Cosida
Consiente
Consciente
Es
Hez
Hierba
Hierva
Ondas
Hondas
Tuvo
Tubo
Losa
Loza
Raya
Ralla
Rebozo
Reboso
Sabia
Savia
Colisión
Coalición
Acceso
Absceso
Apático
Hepático
Óbolo
Óvulo
Óvalo
Eminente
Inminente

Fracturó
Facturó
Sección
Sesión

Respeto
Respecto

Especias
Especies
Reacción
Redacción

1. Encendió la chimenea con dos ases de leña.
Julián gano porque tenía los ases bajo la manga.
Es necesario que tengas cuidado con lo que haces.
2. En el campo aspiramos el enervante perfume del azahar.
El candidato ganará el puesto por un verdadero azar del destino.
Ya es tiempo de asar la carne.
3. El director quiere que vaya a verlo ahora.
La yegua baya ganara esa carrera.
Los alumnos harán valla a los equipos campeones.
4. Nadó en una alberca muy onda.
Las olas del mar son honda de gran magnitud.
5. A pesar del golpe está consciente de sus actos.
María siempre consiente a sus hijos.
6. Esa anciana es una mujer muy sabia.
Las plantas reciben de la savia sus nutrimentos.
7. La coalición entre los partidos les dará el triunfo.
En ese sitio hubo una gran colisión entre un tren y un automóvil.
8. Para el pastel ralla esa manzana.
Deben pintar de nuevo la raya en esta carretera.
9. Marcela tiene un absceso en la encía.
Esa puerta es el único acceso al patio.
10. La familia de Jorge tuvo dinero en el banco.
Debes cambiar el tubo a ese lavabo.
11. Debes esperar a que hierva el agua para el café.
Gracias a la lluvia, la llanura estaba cubierta de hierba.
12. Leyó la noticia en la redacción deportiva.
Cuentan que la reacción resultó muy acalorada.
13. Su esposo es un eminente abogado.
En ese país siempre están en peligro inminente.
14. Te arrepentirás si no votas por Gonzalo.
A mi hijo le quedaron muy bien las batas que le regalaron.
15. Dijo que el lenguaje era llave que abría todas las puertas.
¿Qué habría dicho tu padre sobre esto?
16. En la época de la inquisición, los reis morían abrasados en la hoguera.
Al término del concierto los músicos eran abrazados por sus seguidores.
17. Los españoles descubrieron América cuando buscaban especias.
Existe una gran variedad de especies marinas en extinción.
18. Su jefe le exige una sección excelente.
El medicamento le causó una sesión secundaria.
19. El perfume dura más si se aplica en la sien.
Es mentira que el ciempiés tiene cien pies.
20. ¡Ay, no me estires el cabello porque me duele!
Para aprobar el examen, hay que estudiar.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Sustituye la palabra señalada en los siguientes enunciados por un sinónimo de acuerdo con el contexto. Elígelo de la lista presentada al final.
1. Se pusieron de acuerdo para abreviar la reunión.
(acortar)
2. Aquel contrato era eventual
(provisional)

3. Rogelio iba decidido a conquistar aquella montaña.
(resuelto)
4. Aquel era el momento propicio para darle la sorpresa.
(adecuado)
5. Dos piezas del motor rozaban ruidosamente.
(friccionaban)
6. Los reos tuvieron que perforar la pared para escapar.
(horadar)
7. El rector de la UANL enalteció la memoria de Alfonso Reyes.
(ensalzó)
8. Los globalifóbicos denunciaron las leyes que los discriminaban
(marginaban)
9. Los personajes principales de ese programa eran cómicas.
( humorísticas)
10. La levantó con sus vigorosos brazos.
(robustos)
11. Lleva por apodo el risueño.
(mate)
12. Entregaron su donativo para las obras de caridad.
(óbolo)

13. La recibieron con un beso en la mejilla.
(ósculo)
14. La ocurrencia provocó la risa de los asistentes.
(hilaridad)
15. Jorge es novato en ese asunto.
(bisoño)
vigoroso
risa
donativo
novato
Eventual
cómicos
propicio
apodo
discriminaban
Rozaban
enalteció
decidido
beso
perforar
Abreviar

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. Epílogo accesible 4
2. Pretérito tiranía 6
3. Instantáneo pérdida 8
4. Impenetrable retorno 10
5. Continente deudor 7
6. Anarquía laborioso 3
7. Acreedor creyente 12
8. Usufructo prólogo 1
9. Vitupero dañino 13
10. Gandul futuro 2
11. Éxodo sociable 14
12. Escéptico océano 5
13. Inocuo honor 9
14. Huraño elogio 15
15. Oprobio eterno 4
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Del ejercicio anterior toma cinco palabras con sus respectivos antónimos escribe enunciados en los que utilices ambas como en el ejemplo:
“José Luis era escéptico del fenómeno OVNI ahora es un acerbo creyente”.

a) Pensé que la entrega de notas era instantánea pero se me hizo eterna.
b) A consecuencia de la crisis mundial, grandes empresas asumieron deudas muy críticas, con sus acreedores.
c) El continente americano se encuentra entre el Océano Pacífico y el Océano Atlántico.
d) El presidente Correa en su rueda de prensa no recibió solo elogios, también oprobios por sus opositores.
e) El huraño de mi primo sociabilizo en la reunión de Navidad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Busca en periódicos o revistas una noticia de actualidad, subraya diez palabras y busca sus sinónimos y antónimos.

Palabra sinónimo antónimo

Alegre Contento Triste
Vida existencia muerte
Inteligente Ingenioso tonto
Futuro venidero pasado
Reflexión pensamiento irreflexión
Urbano. Ciudadano rural
Candidato. Aspirante pasivo
Democracia. Participación. Anarquía.
Invierno. Lluvioso. Verano.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
En los ejemplos mencionados al inicio del tema, identifica las figuras de construcción utilizadas.
1. Metáfora
2. Metáfora
3. Eufemismo
4. Eufemismo
5. Hipérbaton
6. Eufemismo
7. Eufemismo
8. Metáfora
9. Eufemismo
10. Eufemismo

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
Selecciona una canción y encuentra en ellas las figuras.
Espero el momento de tenerte encima-Eufemismo- Estar dentro de tu cuerpo caníbal-Metáfora- Mientras bailas de lujuria tu danza-Hipérbaton- Jugando con las ganas de tenerte en mi mesa-Hipérbaton...

ACCTIVIDADES

5 Lugares en donde se encuentra mensajes publicitarios:

1) En puentes
2) Partes en los buses.
3) Vallas publicitarias en los estadios.
4) Periódicos.
5) Televisión.

10 mensajes que pueda realizar con sus manos o dedos:

1. Para.
2. No.
3. Espera.
4. OK.
5. Pelea.
6. Ve eso…
7. Tres segundos, etc.
8. Bien.
9. Maldad.
10. Fuerza.

Sinónimos y Antónimos

DURO

Sinónimos Antónimos

Solido. Débil.
Rígido. Suave.
Fuerte. Blando.
Macizo. Flácido.
Duro. Frágil.

MAgic

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